Phonics，即字母拼读法（又译自然拼音）， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法，是美国、加拿大本土孩子的必修课程。在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。一旦掌握了这种发音规则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。一旦孩子们学习了这种不用音标的发音规律可以很快学会拼读不认识的单词，提前进入阅读领域，使英语学习变得简单、快乐、有趣。

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什么是自然拼读法？ 自然拼读法是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇学习效果。 自然读课程特点： 把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。据研究，英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到看字读音，听音拼字。 特点A 遵循儿童的认知规律，由浅入深地帮助孩子掌握语音规则。 特点B 特点C 系统化发展，由音到词到句到短文，注重综合技能的提升。 在本级别中，除了时态等基础语言只是学习,在听说方面扩展到了对一些外国的节日以及建筑等文化知识。 特点D 特点E 英语语音学习策略和思考技能的培养 跨学科，多领域的知识体系。 特点F 特点G 特别设置sight words(常用字) 。 歌曲和歌谣突出语音学习词汇。

Level 1 自然拼读：A-Z的字母发音 词汇总量：104个 歌曲和歌谣：2个 故事阅读：8个 Level 2 自然拼读：Short vowel a,e,I,o,u. 词汇总量：88个 歌曲和歌谣：3个 故事阅读：11个 Level 3 自然拼读握：Long vowel a, I, o ,u 词汇总量：88个 歌曲和歌谣：3个 故事阅读：10个 Level 4 自然拼读：双辅音组合 bl, cl, fl; br, cr, fr; gl, pl,sl; dr,pr, tr; sm, sn, st,sw; ng, nk; sh, ch; th, wh. 词汇总量：138个 歌曲和歌谣：3个 故事阅读：11个 Level 5 自然拼读握：双元音组合：ee, ea; oa, 词汇总量：136个 歌曲和歌谣：3个 故事阅读：11个

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上海外教中国老师：Marcel

中文水平：中级

教育背景：

2004—2005 KFE语言研究中心 MBA

2000-2004 Perth大学经济学专业

教学经历：

2010-2011—外教中国

2009.9-2010.6—希望幼儿园外教

丰富青少年一对一经验

兴趣爱好：运动、音乐、旅游、摄影

学员评价：性格开朗，年轻有活力，对教学有激情，和学生们有着非常强的沟通能力。

为什么选择上海外教中国 ？

1、外籍老师授课方式开放、活泼，以鼓励和启发孩子为主，孩子学习起来不压抑，不会产生厌学情绪，轻松快乐中自自然然掌握英语。

2、外籍老师标准、地道的口音，能够使得孩子从小受到正统、地道的英语熏陶，培养一口地道的标准口音。

3、孩子从小跟外国人士接触，自然脱离对母语的依赖，有助于培养英语思维。而且双语思维的建立可以有效激发孩子脑力，促进思维和智力发育。

4、一对一模式可以完全针对孩子自身性格与特点来匹配老师，尊贵体验可以让孩子通过喜欢老师而爱上英语学习。

5、针对孩子英语基础和爱好，定制授课内容，大限度减少学习时间上的浪费和学习方向的错误。

上海外教中国的教学中心均位于交通便利、适宜学习的出色地段

上海外教中国长宁校区 地址：上海市长宁区凯旋路399号 地铁路线：地铁2号线,地铁3号线,地铁4号线外环,地铁4号线内环；中山公园(地铁站) 公交路线：安化路定西路(公交站)，途经公交：947路

上海外教中国简介： 上海外教中国以中英美为代表的教育团队联合打造的外教中国品牌成立于2007年，外教中国专注于为高端客户群体提供高质量的VIP外教一对一服务，致力于为中国孩子（个人和企业）提供高效的外语语言解决方案。让想象力和创造力以英语为载体无限延展;让中国的孩子、个人和企业在未来可以掌控世界的语言,轻松融入国际主流社会这是外教中国不懈的追求与真挚的愿望。

上海外教中国培训优势： 1.纯外教口语环境：外教中国的老师均来自英语外母语国家老师，发音纯正，性格开朗，教学经验丰富

2.一对一定制课程：外教中国一对一授课，为每一个孩子课程，结合外教中国成功案例。因材施教学习效率以一抵十

3.科学的教学体系：外教中国的教学体系来自于上万的成功案例，确保每个孩子成长过程中的顺利进阶

4.国际化教材：外教中国全球选择教材，我们选用教材由国际教育专家编制，让孩子学习知识的时并能产生学习的兴趣