托福考试听力整篇讲解课程 ■ 课程安排：19课时 ■ 班级人数：不限 ■ 授课方式：网络课程 ■ 提分目标：掌握听力技巧，听力成绩显著提高 ■ 适用人群：需要参加托福考试的学员 2005年9月以后的托福听力由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。 听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件，如新托福听写王软件。“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。

托福听力网络课框架 章 conversation情景分类+

框架串讲，出题点梳理;笔记要点内容以及对应练习题 课程内容: 上节课的题型复习，conversation的框架展开，所对应五道题的出题点对应框架以示意图的形式呈现，然后对应框架讲笔记和考点的对应记法，并通过对应练习题对出题框架和出题地点实际演练，让学生通过题目了解解题思路和笔记记法。

第二章 lecture培训一+

框架串讲，出题点梳理;笔记要记的要点内容;lecture分结构种方法以及对应练习题一 课程内容：lecture的框架展开，所对应六道题的出题点对应框架以示意图的形式呈现，然后对应框架讲笔记和考点的对应记法，向学生展示结构听力法的分结构种方法，并通过对应练习题一对出题框架和出题地点实际演练，让学生通过题目了解解题思路和笔记记法。

第三章 lecture培训二+

分结构第二种方法(提示板分结构法)以及对应练习题二 课程内容：lecture的框架展开，对结构自身不明显的lecture巧用提示板划分lecture意群，并对应框架讲笔记和考点的对应记法，向学生展示结构听力法的分结构第二种方法，并通过对应练习题二对出题框架和出题地点实际演练，让学生通过题目了解解题思路和笔记记法。

第四章 lecture培训三+

分结构第三种方法(师生对话分结构法)以及对应练习题三，网络课程总结 课程内容：lecture的框架展开，对结构自身不明显的lecture巧用师生对话划分lecture意群，并对应框架讲笔记和考点的对应记法，向学生展示结构听力法的分结构第三种方法，并通过对应练习题三对出题框架和出题地点实际演练，让学生通过题目了解解题思路和笔记记法。最后网络课程总结，知识点和技巧用法复习并串讲。

学习规划

七经八维学习规划，从规划到分数的方案

定制学习方案

时间管理

高效时间管理方案，从规划到分数的方案

导师贴身陪读

服务流程

35项专业提分流程，从规划到分数的方案

独享的VIP服务

增值服务

定制化增值服务，从规划到分数的方案

定制增值套餐

课程特色

广州托福听力学习机构啄木鸟教育涵盖考试培训、活动规划、美国高中申请、美国本科申请、美国硕博研究生申请、美国转学申请等不同类别，啄木鸟教育猴哥作为行业内公认的高级考试培训和心理备考专家，其主导编写的TOEFL、SAT、GRE等系列蓝宝书备考书籍和其倡导的“幸福背词法”、“八维学习规划”等备考学习理念深受众多学子追捧。

课前测试 pre-test icon

对上节课教学进行测评，评估学习效果，发现问题并查漏补缺。

教学定制 teaching customization icon

根据上阶段学习吸收情况，针对性定制教学内容。

课堂导入 leading in icon

对教学重点进行课堂导入，激发学生学习兴趣，提升学生自我学习内驱力。

课堂讲授 in-class teaching icon

科学的课程切片，高效传递知识点。