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如果说小学数学靠“条件反射”也能学好的话,初中的数学就要“动动脑子”了。所以,初中学生在学习数学的过程中,除了要注意数学知识的掌握,还要注意数学思维能力的培养。
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课程详情初一:讲练结合,梳理学科知识点,突出重点,紧扣学科考点,点对点查漏补缺。依据数学的逻辑性和推理性,层层推导,提高学生数学基础知识应用能力,让学生知而明思路,立足中考,迅速击破各个知识点,深入研究经典考题,紧扣新课标下的中考趋势,归纳融合解题策略,培养数学解题全能思维,让学生做到遇题有的放矢,了然于心。
初二:依据数学的逻辑性和推理性,层层推导,提高学生数学基础知识应用能力。立足中考,迅速击破各个知识点,深入研究经典考题,紧扣新课标下的中考趋势,归纳融合解题策略,培养数学解题全能思维,让学生做到遇题有的放矢,了然于心。
初三:立足中考,培特总结分析近年来中考考纲,根据考纲变化针对性教学。贴近中考,专项训练更有效。依据数学的逻辑性和推理性,层层推导,迅速击破各个知识点,深入研究经典考题,紧扣新课标下的中考趋势,让学生做到遇题有的放矢,了然于心。
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