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英语口语的前景：

这个也要看是什么语种吧，但是就我们公司而言，基本上所有的岗位都要求会英语，当然，我赶上了那一波对语言没有要求的。一般来说小语种比较好就业，待遇也相对较好，但是像英语、英语、日语这些比较主流的语言需求也是挺大的，如果学的好的话，就业还是比较乐观的，但是语言类的不同于其他专业，你得有真才实学，听说读写你得样样过关，这样才会在就业上有优势。虽然现在都说外语不吃香饱和了，但是很多企业还是倾向于选择有外语基础的员工，因为在具备同样技能的基础上，会外语的员工会给公司带来潜在的利润和方便。但是你说的外语系就业，必须是基于你会说外语，能当成语言来交流的，不能只会写和读。

英语口语就业方向：

翻译研究、翻译学 (1)开设学校：北京外国语大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学等。 (2)研究内容：主要研究中西翻译理论，翻译史，口、笔译技巧，对名家名著的翻译作品进行赏析，并从中、外文化的不同角度进行对比研究。该课程是英语语言学与文学专业硕士研究生的主干课程之一，由翻译理论和实践两部分组成。翻译理论主要包括翻译过程中对原文旨意、风格的分析与理解，翻译的功能，以语义翻译和交际翻译为主的各种翻译方法，翻译与文化的关系，翻译的标准等。翻译理论课的教学目的是使学生通过系统的翻译理论学习，对国内外影响较大的翻译理论、流派、代表人物有系统的了解，为今后的翻译实践奠定扎实的理论基础。翻译实践课的主要内容是进行与翻译理论同步的翻译实践，使学生通过翻译实践了解和熟悉各种翻译技巧，增强中英语言和文化差异对翻译影响的认识，进而提高实际翻译能力。 (3)就业方向：多在外事外贸部门、大型企业，大多从事翻译工作。 (4)所学课程：口译基础、笔译基础、交替口译、接续口译、同声传译、文体翻译、文学翻译、应用文翻译、文献翻译研究与实践、西方翻译理论概要、翻译理论与技巧、口译理论与技巧、语言与翻译等。

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英语口语学习有什么好处：

We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness. 我们学习口语目的是为了与别人进行交流 , 所以英语口语中的几个要素的重要次序应为 : 流利 - 准确 - 恰当 .

英语口语知识点总结：

1由点到面，构建知识网络 对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结，理清知识脉络。从一个简单的语法点或一个核心句型开始延伸，理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面，构建知识网络。 2由面到点，加深记忆，查漏补缺 回归课本，查缺补漏，打好基础。以单元为单位展开复习，回忆每单元所学的主要内容，包括核心单词、重点句型和语法，以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架，由面到点，比如先通过目录页回忆每个单元的话题，然后再回忆细化的知识点。 3聚焦重难点，巩固易错点 对每单元中的重点内容（词汇、句型和语法）和在练习中易错的点作进一步的复习，解决重点、难点和疑点，加深理解。多看错题本，攻克错题。

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考试资讯 关于邀请看电影的英语口语对话

哪儿演《××》?

Where is… playing?

《××》演到什么时候?

How long is… playing?

How long will… play?

这部电影是谁演的?

Who is in this movie?

演多长时间?

How long does it last? *last持续，继续。

How long will it last?

How long is it?

下一场几点开演?

What time is the next showing?

When is the next showing?

几点演完?

What time will it be over?

What time will it end?

我买两张成人票。

Two, please.

Two tickets, please.

Two adults, please.

前边的人挡着，我看不见。

I can't see because of the person in front of me.

That person is ing my view.

That person is in my way.

我们怎么坐得这么靠后呀?

We are way in the back, aren't we?

我们坐到前面的座位上吧。

Let's sit closer up front.

真太有意思了，是不是?

That was interesting, wasn't it?

That was interesting, wasn't it? (真太有意思了，是不是?)

It sure was. (确实。)

这电影真没劲。

That was boring, wasn't it?

That was dull, wasn't it?

太让人感动了。

I was moved. *move使……感动。

How was the ? (芭蕾舞怎么样?)

I was moved. (太让人感动了。)

It touched me.

It was a touching movie. (这是一部感人的电影。)